EXAMES DA 1ª AVALIACIÓN

1ª AVALIACIÓN:

Unidade 1: A Antigüidade.
Unidade 2: A literatura medieval.
Unidade 3: A literatura do XVI ao XVII.
 Lectura: Hamlet, William Shakespeare.

EXAME 1 (1ª avaliación)

1. TEMA (2 puntos)

 Desenvolva o seguinte tema: A Antigüedade.

2. RELACIONAR E CONTEXTUALIZAR (1 punto)

 O estudante deberá relacionar 5 autores/as coas súas obras e períodos literarios nos que se contextualizan (0.20 por cada resposta acertada que só puntuará no caso de que a relación entre os tres elementos sexa correcta). Ex: A Ilíada — Homero — Literatura grega

LITERATURA GREGA

Épica e lírica:

Dafnis e Cloe — Longo — Literatura grega (novela grega), na Antigüedade

A Ilíada — Homero — Literatura grega (epopeia grega) , na Antigüedade. 

A Odisea — Homero — Literatura grega (epopeia grega), na Antigüedade

Odas triunfales — Píndaro  — Literatura grega  ( lírica grega), na Antigüedade

Oda a Afrodita— Safo de Lesbos  — Literatura grega (lírica grega) , na Antigüedade
Oda a las Nereidas — Safo de Lesbos — Literatura grega (lírica grega) , na Antigüedade

Teatro:

A Orestíada (triloxía formada por: Agamenón, As Coéforas, As Euménides) — Esquilo ( — Literatura grega (teatro grego) , na Antigüedade
Prometeo encadenado  — Esquilo  — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

As suplicantes  — Esquilo  — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Os persas  — Esquilo  — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Os sete contra Tebas— Esquilo  — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Antígona— Sófocles — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Electra— Sófocles — Literatura grega (teatro grego) , na Antigüedade

Traquinias— Sófocles — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Edipo rei— Sófocles — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

Edipo en Colono.— Sófocles — Literatura grega(teatro grego) , na Antigüedade

Áyax— Sófocles — Literatura grega (teatro grego) , na Antigüedade

Filoctetes— Sófocles — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Medea  — Eurípides — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Electra — Eurípides — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Andrómaca  — Eurípides — Literatura grega (teatro grego) , na Antigüedade

Ifixenia en Táuride— Eurípides — Literatura grega (teatro grego), na Antigüedade

Ifixenia en Aúlide — Eurípides — Literatura grega (teatro grego) , na Antigüedade

Andrómaca  — Eurípides — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

Hipólito  — Eurípides — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

Lisístrata  — Aristófanes — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

A paz — Aristófanes — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

As rás — Aristófanes — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

As avispas — Aristófanes — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

As aves  — Aristófanes — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

O Misántropo  — Menandro — Literatura grega  (teatro grego), na Antigüedade

LITERATURA LATINA

ÉPICA E LÍRICA:

Eneida (epopeia latina)— Virxilio  — Literatura latina , na Antigüedade

Bucólicas (lírica latina)— Virxilio  — Literatura latina , na Antigüedade

Geórgicas (Xeórxicas) (lírica latina) — Virxilio  — Literatura latina , na Antigüedade

Épodos (lírica)— Horacio  — Literatura latina, na Antigüedade

Sátiras (lírica)— Horacio  — Literatura latina, na Antigüedade

Odas (lírica)— Horacio  — Literatura latina, na Antigüedade

Epístolas (lírica)— Horacio  — Literatura latina, na Antigüedade

As metamorfoses (lírica) — Ovidio  — Literatura latina, na Antigüe

Arte de amar  (lírica)— Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Amores  (lírica)— Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Remedios do amor (lírica) — Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Heroidas  (lírica) — Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Os Fasti  (lírica)— Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Tristes (lírica) — Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

Epístolas (lírica)— Ovidio  — Literatura latina, na Antigüedade

TEATRO LATINO:

Anfitrión — Plauto  — Literatura latina (teatro latino), na Antigüedade
O militar fanfarrón  — Plauto — Literatura latina(teatro latino) , na Antigüedade

Os adelfos— Terencio — Literatura latina (teatro latino) , na Antigüedade

3. COMENTARIO DE TEXTO GUIADO (7 puntos)

Neste exercicio o alumnado deberá responder cuestións teóricas e históricas sobre a interpretación do contido e a forma dunha obra, a partir dun fragmento ou poema da mesma. Os fragmentos ou poemas sobre os que versarán as preguntas ou partes deste exercicio procederán de obras fundamentais da literatura occidental, expostas na lista de lecturas obrigatorias. Así pois este exercicio consistirá na redacción globalizada dun comentario literario no que se desenvolverán polo menos as seguintes cuestións: 1. Exposición sobre a época e movemento literario no que se encadra o autor e a súa produción literaria (1 punto) 2. Exposición sobre o autor e a súa produción literaria atendendo á obra seleccionada (1 punto) 3. Detección e exposición do tema principal do fragmento. Sentido do texto, tratamento dos personaxes, relación do texto coa totalidade da obra á que pertence, expresión da voz poética (se se trata dun poema) etc. (2 puntos) 4. Exposición sobre os aspectos formais do texto (estrutura, técnicas narrativas etc. ou en poesía: estilo, métrica, recursos retóricos etc.), explicando as funcións que os trazos detectados cumpren dentro do fragmento ou poema proposto (1,5 puntos) 5. Comentario crítico e persoal sobre o contido e expresión do fragmento e da obra á que pertence. Cualificarase positivamente tamén a relación que se estableza, de forma razoada, con aspectos e conflitos da nosa sociedade actual, a universalidade e/ou actualidade da obra, así como a relación que poida ter a obra con outros produtos artísticos (obras musicais, teatrais, cinematográficas, artes plásticas etc.) (0,5 punto) 6. Redacción do comentario. Valorarase ata un punto a precisión e claridade da redacción así como unha argumentación.

EXAME 2 (1ª avaliación)

1. TEMA (2 puntos)

 Desenvolva o seguinte tema:  A literatura medieval.

2. RELACIONAR E CONTEXTUALIZAR (1 punto)

 O estudante deberá relacionar 5 autores/as coas súas obras e períodos literarios nos que se contextualizan (0.20 por cada resposta acertada que só puntuará no caso de que a relación entre os tres elementos sexa correcta). 

Chanson de Roland — ...—  Líteratura da Idade Media (grande épica medieval)

Niebelungenlied — ...—  Líteratura da Idade Media (grande épica medieval))

Beowulf — ...—  Líteratura da Idade Media (grande épica medieval)

... — Chaucer—  Líteratura da Idade Media (colección de contos)

... — Bocaccio—  Líteratura da Idade Media (colección de contos)

As mil e unha noites — ........—  Líteratura da Idade Media (colección de contos)

...........................— ......... —  Literatura da Idade Media (O ciclo artúrico ou materia de Bretaña).

...... — ........—  Líteratura da Idade Media (Os trovadores)

3. COMENTARIO DE TEXTO GUIADO (7 puntos)

Neste exercicio o alumnado deberá responder cuestións teóricas e históricas sobre a interpretación do contido e a forma dunha obra, a partir dun fragmento ou poema da mesma. Os fragmentos ou poemas sobre os que versarán as preguntas ou partes deste exercicio procederán de obras fundamentais da literatura occidental, expostas na lista de lecturas obrigatorias. Así pois este exercicio consistirá na redacción globalizada dun comentario literario no que se desenvolverán polo menos as seguintes cuestións: 1. Exposición sobre a época e movemento literario no que se encadra o autor e a súa produción literaria (1 punto) 2. Exposición sobre o autor e a súa produción literaria atendendo á obra seleccionada (1 punto) 3. Detección e exposición do tema principal do fragmento. Sentido do texto, tratamento dos personaxes, relación do texto coa totalidade da obra á que pertence, expresión da voz poética (se se trata dun poema) etc. (2 puntos) 4. Exposición sobre os aspectos formais do texto (estrutura, técnicas narrativas etc. ou en poesía: estilo, métrica, recursos retóricos etc.), explicando as funcións que os trazos detectados cumpren dentro do fragmento ou poema proposto (1,5 puntos) 5. Comentario crítico e persoal sobre o contido e expresión do fragmento e da obra á que pertence. Cualificarase positivamente tamén a relación que se estableza, de forma razoada, con aspectos e conflitos da nosa sociedade actual, a universalidade e/ou actualidade da obra, así como a relación que poida ter a obra con outros produtos artísticos (obras musicais, teatrais, cinematográficas, artes plásticas etc.) (0,5 punto) 6. Redacción do comentario. Valorarase ata un punto a precisión e claridade da redacción así como unha argumentación.

EXAME 3  ( 1ª avaliación)

1. TEMA (2 puntos)

 Desenvolva o seguinte tema: A literatura do XVI ao XVII.

2. RELACIONAR E CONTEXTUALIZAR (1 punto)

 O estudante deberá relacionar 5 autores/as coas súas obras e períodos literarios nos que se contextualizan (0.20 por cada resposta acertada que só puntuará no caso de que a relación entre os tres elementos sexa correcta).

...—Thomas More (pensamento e ensaio)— Renacemento e clasicismo

...—Maquiavelo (pensamento e ensaio)— Renacemento e clasicismo

...— Erasmo (pensamento e ensaio) — Renacemento e clasicismo

...—Michel de Montaigne (pensamento e ensaio) — Renacemento e clasicismo

...—Dante (a renovación da lírica)— Renacemento e clasicismo

...—Petrarca (a renovación da lírica)— Renacemento e clasicismo

...—Shakespeare (o teatro isabelino)— Renacemento e clasicismo

O Tartufo—Molière (o teatro clásico francés)— Renacemento e clasicismo

...—Corneille(o teatro clásico francés)— Renacemento e clasicismo

...—Racine (o teatro clásico francés)— Renacemento e clasicismo

...—Thomas More ( O nacemento do xénero utópico)— Renacemento e clasicismo

...— Francis Bacon ( O nacemento do xénero utópico)— Renacemento e clasicismo

3. COMENTARIO DE TEXTO GUIADO (7 puntos)

Neste exercicio o alumnado deberá responder cuestións teóricas e históricas sobre a interpretación do contido e a forma dunha obra, a partir dun fragmento ou poema da mesma. Os fragmentos ou poemas sobre os que versarán as preguntas ou partes deste exercicio procederán de obras fundamentais da literatura occidental, expostas na lista de lecturas obrigatorias. Así pois este exercicio consistirá na redacción globalizada dun comentario literario no que se desenvolverán polo menos as seguintes cuestións: 1. Exposición sobre a época e movemento literario no que se encadra o autor e a súa produción literaria (1 punto) 2. Exposición sobre o autor e a súa produción literaria atendendo á obra seleccionada (1 punto) 3. Detección e exposición do tema principal do fragmento. Sentido do texto, tratamento dos personaxes, relación do texto coa totalidade da obra á que pertence, expresión da voz poética (se se trata dun poema) etc. (2 puntos) 4. Exposición sobre os aspectos formais do texto (estrutura, técnicas narrativas etc. ou en poesía: estilo, métrica, recursos retóricos etc.), explicando as funcións que os trazos detectados cumpren dentro do fragmento ou poema proposto (1,5 puntos) 5. Comentario crítico e persoal sobre o contido e expresión do fragmento e da obra á que pertence. Cualificarase positivamente tamén a relación que se estableza, de forma razoada, con aspectos e conflitos da nosa sociedade actual, a universalidade e/ou actualidade da obra, así como a relación que poida ter a obra con outros produtos artísticos (obras musicais, teatrais, cinematográficas, artes plásticas etc.) (0,5 punto) 6. Redacción do comentario. Valorarase ata un punto a precisión e claridade da redacción así como unha argumentación.

.